Κερνάει πόνο ο Κουράκης!

[Στύγιος]

Τ.Κουράκης: Σαρωτικές αλλαγές στην παιδεία - Τέλος η τράπεζα Θεμάτων - Επαναπρόσληψη εκπαιδευτικών - Επιστρέψουν οι "αιώνιοι"


Ότι έχει δεσμευτεί να κάνει ο ΣΥΡΙΖΑ στην Παιδεία

Ο νέος αναπληρωτής υπουργός παιδείας, Τάσος Κουράκης, μιλησε στο Κόκκινο, δίνοντας τα πρώτα δείγματα γραφής της νέας κυβέρνησης στα θέματα της δημόσιας παιδείας.

Ο κ. Κουράκης επιβεβαίωσε όσα είχε πει και ο ίδιος αλλά και οι αρμόδιοι του ΣΥΡΙΖΑ για τα θέματα Παιδείας στο alfavita.gr προεκλογικά, σημειώνοντας πως το Υπουργείο Παιδείας θα προχωρήσει σε:

-Παύση των εξετάσεων στην Α' και Β' Λυκείου

-Κατάργηση της "τράπεζας Θεμάτων"

- Στην Γ' Λυκείου θα διευρυνθούν τα επιστημονικά πεδία, έτσι ώστε να δοθούν περισσότερες ευκαιρίες για σπουδές στους υποψηφίους σε τμήματα που είναι κοντά στην περιοχή κατοικίας τους.

Αφού κατέκρινε το υπάρχον εκπαιδευτικό σύστημα που οδηγεί τους μαθητές στα φροντιστήρια και την τυποιοημένη γνώση, αναφέρθηκε στο ζήτημα των "αιώνιων φοιτητών"οι οποίοι με βάση την νομοθεσία διαγραφής των "αιώνιων φοιτητών" έχαναν το πτυχίο τους ακόμα και αν χρωστούσαν 2 με 3 μαθήματα

Σε αυτές τις περιπτώσεις ο Τάσος Κουράκης τόνισε:

- Οι συγκεκριμένοι φοιτητές θα μπορούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα που χρωστάνε προκειμένου να τελειώσουν το πτυχίο τους.

Σχετικά με τα ΕΠΑΛ

Επαναπρόσληψη καθηγητών τεχνικής εκπαίδευσης από Σεπτέμβριο για να λειτουργήσουν τα ΕΠΑΛ

Μεττεγραφές

Οι μετεγγραφές σε κάθε περίπτωση θα διευκολύνονται έτσι ώστε να μπορούν να σπουδάσουν πιο εύκολα οι νέοι και οι νέες

Διοικητικοί υπάλληλοι

Οι διοικητικοί υπάλληλοι των πανεπιστημίων που απομακρύνθηκαν με το μέτρο της διαθεσιμότητας, επιστρέφουν στις θέσεις τους.

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%84%C ... z3Q5Vu5Kfg

Τι θα γίνει με την αξιολόγηση;

Με την λεγόμενη διαδικασία της «αυτό-αξιολόγησης» και «αξιολόγησης», η οποία ξεκίνησε την περσινή σχολική χρονιά και συνεχίζεται φέτος εν μέσω καταγγελιών, μηνύσεων, απεργιών και εν τέλει αποχής από το μεγαλύτερο μέρος της εκπαιδευτικής κοινότητας, το Υπουργείο Παιδείας, κατόρθωσε να αποδείξει περίτρανα, αυτό που όλα τα εμπλεκόμενα μέρη είχαν εξαρχής επισημάνει : η συγκεκριμένη διαδικασία έχει απονομιμοποιηθεί στην συνείδηση των εκπαιδευτικών, ως ένα εργαλείο χειραγώγησης, ως ένας εκβιαστικός και αυταρχικός μηχανισμός, ο οποίος χρησιμοποιώντας μέσα όπως αυτό της μισθολογικής καθήλωσης και της απειλής για «διαθεσιμότητες», καταστρατηγεί δικαιώματα, στραγγαλίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, απαξιώνει το εκπαιδευτικό έργο και επιτίθεται συνολικά στον χαρακτήρα της δημόσιας εκπαίδευσης.

Ο ΣΥΡΙΖΑ, έχει δηλώσει πολλές φορές, ότι αυτού του είδους η αξιολόγηση δεν εκφράζει την εκπαιδευτική του πολιτική και δεν εξυπηρετεί τους στόχους του για τη δημόσια εκπαίδευση. Έχουμε δεσμευτεί ότι θα καταργήσουμε τους σχετικούς με την αξιολόγηση Νόμους 4024/11, 4142/13 και 3848/10 και το Προεδρικό Διάταγμα 152/13 και ότι δεν θα επικυρώσουμε εκ των υστέρων τετελεσμένα που απορρέουν από την εφαρμογή αυτού του αυταρχικού νομοθετικού πλαισίου.

Πως θα αποτιμάται το εκπαιδευτικό έργο και σε επίπεδο σχολικής μονάδας και σε επίπεδο διδασκόντων;

Η Κυβέρνηση της Αριστεράς, προκρίνει αντί της αυταρχικής αξιολόγησης του Υπουργείου Παιδείας, ένα ουσιαστικό πλαίσιο θεσμικής στήριξης του εκπαιδευτικού έργου, το οποίο θα περιλαμβάνει τόσο την επιμόρφωση και την στήριξη των εκπαιδευτικών, όσο και την συμμετοχική διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εν συνόλω. Σε κάθε περίπτωση, η όποια αποτίμηση του έργου των δασκάλων και της επίδοσης των μαθητών, θα αποσκοπεί στο να εξαχθούν συμπεράσματα για τις αναγκαίες ενέργειες στήριξης των δασκάλων και των μαθητικών αναγκών και όχι στον εξοβελισμό, στην τιμωρία και στην περιθωριοποίηση.

Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών έχει σχεδόν παγώσει επί χρόνια. Τα κονδύλια ΕΣΠΑ προορίζονται για καινοτόμα προγράμματα. Πότε εκτιμάται ότι θα είναι έτοιμα τα νέα προγράμματα σπουδών ώστε να ξεκινήσει η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών;

Έχουμε δεσμευτεί στα άμεσα μέτρα του προγράμματός μας για την Παιδεία, ότι θα υπάρξει διασφάλιση της χρηματοδότησης για τις πιεστικές ανάγκες της εκπαίδευσης και αναπροσαρμογή των κονδυλίων του ΕΣΠΑ για την ουσιαστική αξιοποίηση τους.

Tι θα γίνει με τα στελέχη εκπαίδευσης;

Η συνολική αναδιάρθρωση του θεσμικού πλαισίου και της δομής της διοίκησης και της οργάνωσης της εκπαίδευσης θα είναι αποτέλεσμα διαλόγου και συνεργασίας με την εκπαιδευτική κοινότητα και απαιτεί χρόνο.

Επιβάλλεται χωρίς καμία διάθεση ρεβανσισμού να υπάρξουν συγκεκριμένες αλλαγές :
Οι Περιφερειακοί Διευθυντές θα αντικατασταθούν άμεσα.
Τα Υπηρεσιακά Συμβούλια θα λειτουργούν με πλήρη διαφάνεια και με 3 αιρετά μέλη. Σήμερα το ΠΔ 1/2003 προβλέπει 2 αιρετά μέλη, θα προχωρήσουμε σε τροποποίηση του ως προς τον αριθμό των αιρετών μελών. Το τρίτο αιρετό μέλος, λόγω του ότι ήδη έχουν γίνει οι εκλογές ανάδειξης τους, θα ορίζεται από τις αντίστοιχες συνδικαλιστικές οργανώσεις και για όσο διάστημα θα ισχύει το μεταβατικό θεσμικό πλαίσιο.
Για τους Διευθυντές εκπαίδευσης θα περιοριστούν δια νόμου οι αρμοδιότητες τους, αλλά θα παραμείνουν μέχρι τη λήξη της θητείας τους, δηλ τον Ιούλιο του 2015. Θα οριστούν νέα κριτήρια για την ανάδειξη των διευθυντών εκπαίδευσης και θα γίνουν οι κρίσεις.
Για τους Σχολικούς συμβούλους θα υπάρξει άμεση τροποποίηση δια νόμου των αρμοδιοτήτων τους, ο ρόλος τους θα είναι μόνο παιδαγωγικός και συμβουλευτικός. Θα οριστούν κριτήρια και θα γίνουν οι κρίσεις.

Τι θα γίνει με τους Συντονιστές εκπαίδευσής Εξωτερικού που αλλάζουν αιφνιδιαστικά και μέσα στην προεκλογική περίοδο;

Η κίνηση του Υπουργείου Παιδείας να εκδώσει προκήρυξη πλήρωσης θέσεων Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού, σε προεκλογική περίοδο, ήταν απαράδεκτη και καταγγέλθηκε. Οι θέσεις των Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού θα κριθούν μετά τη λήξη της θητείας τους, δηλαδή τον Ιούλιο του 2015.

Οι μετατάξεις στην Πρωτοβάθμια (3.900 καθηγητές ειδικοτήτων) ολοκληρώθηκαν μετά από δύο χρόνια, λίγο πριν τα Χριστούγεννα και με απολύτως αδιαφανείς διαδικασίες, όπως καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες και οι αιρετοί στα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Οι οργανικές θέσεις διαρρέεται ότι θα δημιουργηθούν εκ των υστέρων και προεκλογικά. Υπάρχει νομικό θέμα και πως θα το αντιμετωπίσετε με δεδομένο ότι είναι όντως απαραίτητος αυτός ο αριθμός εκπαιδευτικών και ακόμη μεγαλύτερος, για τη λειτουργία των ολοήμερων;

Η διαδικασία των Μετατάξεων εκπαιδευτικών οκτώ ειδικοτήτων από την Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, αποτελεί θλιβερό παράδειγμα της προχειρότητας και της αδιαφάνειας με την οποία το Υπουργείο Παιδείας χειρίστηκε μείζονα εκπαιδευτικά ζητήματα στην «μνημονιακή» αυτή περίοδο. Ο τεράστιος αριθμός ενστάσεων από τους εκπαιδευτικούς αλλά και οι καταγγελίες από όλες τις πλευρές (Επιστημονικές Ενώσεις, ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, Υπηρεσιακά Συμβούλια…) δυστυχώς αποδεικνύουν την παραπάνω διαπίστωση. Για να αντιμετωπίσουμε την περίπλοκη αυτή κατάσταση, δεν θα κάνουμε τίποτα περισσότερο και τίποτα λιγότερο από αυτό που αιτούνται οι εμπλεκόμενοι θεσμικοί φορείς : την επανεξέταση και κοινοποίηση των πινάκων με τα μόρια των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών και την επανεξέταση τόσο του θεσμικού πλαισίου (Ν.4172/2013) όσο και του συνόλου των υποχρεωτικών μετατάξεων και την πραγματοποίηση των αναγκαίων μετακινήσεων με βάση τις πραγματικές ανάγκες των Δημοτικών Σχολείων και με τήρηση σαφών και δίκαιων νομικών κανόνων.

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%84%C ... z3Q5WCzvqk

[Στύγιος]

Δε μας έκατσε Ζουράρις ,αλλά προβλέπω ότι ο Κουράκης θα δώσει αλλεπάλληλα εγκεφαλικά σε "γκεσταπίτες" δεξιούληδες προϊσταμένους, διευθυντές ,συμβούλους και λοιπούς μετακλητούς αργόμισθους παρατρεχάμενους

Δ/ντης Β/θμιας εκπαίδευσης... Μεσσηνίας

" έχω δικαιοδοσία" είπε το ανθρωπάκι

Γονέας: " κι εγώ έχω τα παιδιά μου, 5 εδώ"

[Εθνικοκοινωνιστης]

θα κανει απολυσεις στο δημοσιο δλδ?

μπραβο του

[Kauldron]

Ε, μα εσύ δεν είσαι στύγιος.
Εσύ είσαι μαστίγιος.

Τους βρωμερούς χουντοπασοκατζήδες θέλω να ξεκωλιάσει.
Έναν σ' ένα γραφείο του είχα πεί "άντε γμσου ρε μαλάκα", θυμάμαι.

[Στύγιος]

θα κανει απολυσεις στο δημοσιο δλδ?

μπραβο του

Θα βάλει τους βρωμερούς πασοκονουδίτες να δουλέψουν

[Northern Spirit]

Οταν παραδιδεις την εξουσια στο σκυλο σου αυτα θα συμβαινουνε...Να προσεχανε ποιους ψηφιζουνε..

[Στύγιος]

Οταν παραδιδεις την εξουσια στο σκυλο σου αυτα θα συμβαινουνε...Να προσεχανε ποιους ψηφιζουνε..

ΠΗΞΟΝ ΟΥΤΙΔΑΝΕ ΕΙΣ ΑΓΓΛΕΤΕΡΑΝ

[Στύγιος]

"Ο χρόνος κύλησε και η χαριτωμένη Τάνια βρέθηκε ως εκπαιδευτικός πια, αποσπασμένη στο Υπουργείο Παιδείας.

Ο νέος υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος δεν άργησε να ξεχωρίσει τις ικανότητες της νεαρής παρουσιάστριας και δασκάλας και εκτίμησε πως και με τις δύο ιδιότητές της μπορεί να προσφέρει τόσο για τις επαφές με τους δημοσιογράφους όσο και με τις γνώσεις της στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση."

[Adminović]

Ο νέος υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος δεν άργησε να ξεχωρίσει τις ικανότητες της νεαρής παρουσιάστριας και δασκάλας και εκτίμησε πως και με τις δύο ιδιότητές της μπορεί να προσφέρει τόσο για τις επαφές με τους δημοσιογράφους όσο και με τις γνώσεις της στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση."

Εδώ που τα λέμε έχει προσόντα το κορίτσι. Είχε δίκιο ο λουέρδος.

[Στύγιος]

Με γοργό ρυθμό θα προχωρήσουν οι διαδικασίες από τη νέα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας στα θέματα της διοικητικής πυραμίδας της εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με πληροφορίες του “e-mesara.gr”:

* Θα αλλάξουν άμεσα οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, οι οποίοι είναι πολιτικά πρόσωπα. Οι επιλογές των νέων προσώπων θα έχουν βαρύνουσα σημασία, καθώς θα κληθούν να υλοποιήσουν πολιτικές δημοκρατίας στη διοίκηση της εκπαίδευσης, σύμφωνα με τα όσα κατά καιρούς έχει προτείνει ο ΣΥΡΙΖΑ και οι οποίες καταστρατηγήθηκαν από τις μνημονιακές πολιτικές των τελευταίων χρόνων.
Έτσι αναμένουμε:
- Ενεργή συμμετοχή των εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στα υπηρεσιακά συμβούλια με αλλαγή του Π. Δ. 1/2003 και καθιέρωση 3ου αιρετού μέλους. Αυτό σημαίνει περισσότερη δημοκρατία στη διοίκηση και στη λήψη αποφάσεων, σε συνδυασμό τη μεταφορά αρμοδιοτήτων σ΄ αυτά από τη μια και περιορισμό των αρμοδιοτήτων των Διευθυντών Εκπαίδευσης από την άλλη. Μια ανενεργή (δυστυχώς) θέση του κλάδου, που αναμένεται να ενεργοποιηθεί και να υλοποιηθεί με τις πρώτες νομοθετικές παρεμβάσεις.
- Οι μεγάλες παρεμβάσεις όμως αναμένεται να γίνουν στη διοίκηση των σχολείων, καθώς φαίνεται να αλλάζει ριζικά ο ρόλος του Διευθυντή, αλλά και ο τρόπος εκλογής του. Στα πλαίσια εκδημοκρατισμού των σχολικών μονάδων αναμένεται να αναβαθμιστεί ο ρόλος του Συλλόγου Διδασκόντων ο οποίος φαίνεται να έχει ενεργό συμμετοχή στη διοίκηση του σχολείου, αλλά και τον πρώτο λόγο στην επιλογή του Διευθυντή του σχολείου. Κάτι σχετικό που υπάρχει και σήμερα με τον τρόπο εκλογής του Υποδιευθυντή. Η θητεία τους ολοκληρώνεται στις 30 Ιουνίου, οπότε οι αλλαγές στη νομοθεσία θα πρέπει να γίνουν σύντομα.

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%80%C ... z3QEbfMq6m