1100 χρόνια αυτοκρατορία..

[Στύγιος]

Κι έτσι είναι.....

[Diego]

Κι έτσι είναι.....

I beg your pardon? Μπορείτε σας παρακαλώ να γίνετε πιο σαφής;

[Adminović]

I beg your pardon? Μπορείτε σας παρακαλώ να γίνετε πιο σαφής;

Μάλλον αυτό εννοει:




Βέβαια τους τελευταίους 3 αιώνες της ζωής της η αυτοκρατορία μόνο αυτοκρατορία δεν ήταν.

[Diego]

It is of most certain πως εννοεί την Ρωμαική αυτοκρατορία.Ωστόσο θα περίμενε κανείς κάποιος που ανήγει νέο θέμα, να γράψει κάτι παραπάνω.

[Στύγιος]

Αμ δε ανιστόρητε

Απάντα και στο διαγώνισμα που έβαλα σήμερα


ΘΕΜΑΤΑ

ΟΜΑΔΑ Α΄
(Επιλέξτε τις τρεις από τις πέντε ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με 4 μονάδες)

Α.1. Να εξηγήσετε σύντομα τους ιστορικούς όρους :α. «Εικονομαχία»,β. «Ανεικονικές αντιλήψεις», γ. «Μυριόβιβλος» , δ. «δόγμα filioque»

Α.2.Να αντιστοιχίσετε τα γεγονότα της πρώτης στήλης με τα ονόματα της δεύτερης:

Α Β
1. Φώτιος Α. Τερματισμός αγώνα Βυζαντινών κατά Βουλγάρων
2. Βάραγγοι ή Ρως Β. Εκχριστιανισμός Ρώσων
3. Βασίλειος Β΄ Γ. Σλαβικό αλφάβητο
4. Νικηφόρος Φωκάς Δ. στρατηγός -αυτοκράτορας
5. Βλαδίμηρος Ε. "Μυριόβιβλος"
6. Κων/νος - Κύριλλος ΣΤ.Ανατολικοί Σλάβοι


Α.3. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση:

α. Ένας από τους παράγοντες της Εικονομαχίας ήταν η επιθυμία των Ισαύρων να περιορίσουν την επιρροή των μοναχών.
β Η β΄ φάση της Εικονομαχίας εγκαινιάστηκε από τον Κων/νο Ε΄.
γ. Ο Ραστισλάβος (ηγεμόνας των Μοραβών) ζήτησε από το Βυζάντιο ιεραποστόλους, για να διδάξουν στο λαό του το Χριστιανισμό.
δ. Με απόφαση συνόδου του 867 η Εκκλησία της Βουλγαρίας υπάχθηκε οριστικά στη δικαιοδοσία του πατριαρχείου της Κων/πολης.


Α.4. Τι γνωρίζετε για την ίδρυση της σχολής της Μαγναύρας;

Α.5. Ποιες ήταν αρχικά οι σχέσεις των Ρώσων με το Βυζάντιο;
ΟΜΑΔΑ Β΄
(Επιλέξτε τις δύο από τις τέσσερις ερωτήσεις .Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με 4 μονάδες .)

Β .1. Τι γνωρίζετε για τις συντεχνίες;





Β.2. Ποια ήταν τα κυριότερα επιχειρήματα των εικονομάχων και των εικονολατρών, σύμφωνα με τα δύο κείμενα;

Επιχειρήματα των εικονομάχων
Οι εικόνες αναπληρώνουν τα είδωλα και άρα αυτοί που τις προσκυνούν είναι ειδωλολάτρες [...]. Όμως δεν πρέπει να προσκυνούμε κατασκευάσματα των ανθρώπινων χεριών και κάθε είδους ομοίωμα [...]. Πληροφόρησέ με ποιος μας κληροδότησε αυτή την παράδοση, δηλαδή να σεβόμαστε και να προσκυνούμε κατασκευάσματα χεριών, ενώ ο Θεός απαγορεύει την προσκύνηση, και εγώ θα συμφωνήσω ότι αυτό είναι νόμος του Θεού.
Επιχειρήματα των εικονολατρών
Εφόσον προσκυνώ και σέβομαι το σταυρό και τη λόγχη, τον κάλαμο και τον σπόγγο, με τα οποία οι θεοκτόνοι Ιουδαίοι προσέβαλαν και σκότωσαν τον Κύριό μου, γιατί όλα αυτά στάθηκαν όργανα του έργου της σωτηρίας των ανθρώπων, πώς να μην προσκυνήσω και τις εικόνες που κατασκευάζουν οι πιστοί με αγαθή προαίρεση και με σκοπό τη δοξολογία και την ανάμνηση των παθημάτων του Χριστού; Και εφόσον προσκυνώ την εικόνα του σταυρού που κατασκευάζεται από οποιοδήποτε υλικό, πώς να μην προσκυνήσω την εικόνα του Χριστού που κατέστησε σωτήριο τον σταυρό; Ότι δεν προσκυνώ την ύλη είναι φανερό, διότι, αν καταστραφεί το εκτύπωμα ενός σταυρού που είναι κατασκευασμένος από ξύλο, παραδίδω το ξύλο στη φωτιά. Το ίδιο συμβαίνει και με το ξύλο των εικονισμάτων, όταν αυτά καταστραφούν


Β.3. Ποια ήταν τα κυριότερα εσωτερικά προβλήματα του βυζαντινού κράτους και πώς τα έλυσε ο Βασίλειος Β΄ σύμφωνα με το τρίτο παράθεμα;

Η προσωπικότητα του Βασιλείου Β'
[Ο Βασίλειος], αφού καθάρισε το κράτος από τους βάρβαρους και κυριάρχησε στο εσωτερικό του, περιόρισε την αριστοκρατία των μεγάλων οικογενειών [...] και, αφού ανέδειξε γύρω του μια ομάδα εκλεκτών συνεργατών, τους εμπιστεύθηκε τα μυστικά του κράτους [...].
Έκανε τις εκστρατείες εναντίον των εχθρών, όχι όπως συνήθως τις κάνουν οι περισσότεροι βασιλείς στο μέσο της άνοιξης, επιστρέφοντας, όταν τελειώσει το καλοκαίρι, αλλά αυτός, για να επιστρέψει, έπρεπε να φτάσει στο σκοπό που είχε όταν ξεκινούσε. Και δεν υποχωρούσε ούτε στο μεγάλο κρύο ούτε στη μεγάλη ζέστη [...].


Β4. Πώς διαμορφώνεται η βυζαντινή κοινωνία από τον 9ο έως τον 11ο αι.;

[Στύγιος]

Θα βάλω κι αρχαία και τεστ κάθε βδομάδα.θα πήξετε ..

[alekhine]

Αμ δε ανιστόρητε

Απάντα και στο διαγώνισμα που έβαλα σήμερα


ΘΕΜΑΤΑ

ΟΜΑΔΑ Α΄
(Επιλέξτε τις τρεις από τις πέντε ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με 4 μονάδες)

Α.1. Να εξηγήσετε σύντομα τους ιστορικούς όρους :
α. «Εικονομαχία»,Περιοδος κατα την οποια απαγορευτηκε η προσκυνηση των εικονων σε ναους και μοναστηρια
β. «Ανεικονικές αντιλήψεις», βαριεμαι να googlαρω
γ. «Μυριόβιβλος» , συγκεντρωση πολλων εκκλησιαστικων παραδοσεων σε βιβλια απο τον πατριαρχη Φωτιο
δ. «δόγμα filioque»το δογμα οτι το Αγ.Πνευμα εκπορευεται "και εκ του Υιου"(αυτο σημαινει το Filopque" H αφορμη για το οριστικο σχισμα των χριστιανικων εκκλησιων

Α.2.Να αντιστοιχίσετε τα γεγονότα της πρώτης στήλης με τα ονόματα της δεύτερης:

Α Β
1. Φώτιος Α. Τερματισμός αγώνα Βυζαντινών κατά Βουλγάρων
2. Βάραγγοι ή Ρως Β. Εκχριστιανισμός Ρώσων
3. Βασίλειος Β΄ Γ. Σλαβικό αλφάβητο
4. Νικηφόρος Φωκάς Δ. στρατηγός -αυτοκράτορας
5. Βλαδίμηρος Ε. "Μυριόβιβλος"
6. Κων/νος - Κύριλλος ΣΤ.Ανατολικοί Σλάβοι

1E
3A
2ΣΤ
5Β
4Δ
6Γ


Α.3. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση:

α. Ένας από τους παράγοντες της Εικονομαχίας ήταν η επιθυμία των Ισαύρων να περιορίσουν την επιρροή των μοναχών. Σ
β Η β΄ φάση της Εικονομαχίας εγκαινιάστηκε από τον Κων/νο Ε΄. Λ
γ. Ο Ραστισλάβος (ηγεμόνας των Μοραβών) ζήτησε από το Βυζάντιο ιεραποστόλους, για να διδάξουν στο λαό του το Χριστιανισμό.Σ
δ. Με απόφαση συνόδου του 867 η Εκκλησία της Βουλγαρίας υπάχθηκε οριστικά στη δικαιοδοσία του πατριαρχείου της Κων/πολης.Λ


Α.4. Τι γνωρίζετε για την ίδρυση της σχολής της Μαγναύρας;

Α.5. Ποιες ήταν αρχικά οι σχέσεις των Ρώσων με το Βυζάντιο;
ΟΜΑΔΑ Β΄
(Επιλέξτε τις δύο από τις τέσσερις ερωτήσεις .Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με 4 μονάδες .)

Β .1. Τι γνωρίζετε για τις συντεχνίες;





Β.2. Ποια ήταν τα κυριότερα επιχειρήματα των εικονομάχων και των εικονολατρών, σύμφωνα με τα δύο κείμενα;

Επιχειρήματα των εικονομάχων
Οι εικόνες αναπληρώνουν τα είδωλα και άρα αυτοί που τις προσκυνούν είναι ειδωλολάτρες [...]. Όμως δεν πρέπει να προσκυνούμε κατασκευάσματα των ανθρώπινων χεριών και κάθε είδους ομοίωμα [...]. Πληροφόρησέ με ποιος μας κληροδότησε αυτή την παράδοση, δηλαδή να σεβόμαστε και να προσκυνούμε κατασκευάσματα χεριών, ενώ ο Θεός απαγορεύει την προσκύνηση, και εγώ θα συμφωνήσω ότι αυτό είναι νόμος του Θεού.
Επιχειρήματα των εικονολατρών
Εφόσον προσκυνώ και σέβομαι το σταυρό και τη λόγχη, τον κάλαμο και τον σπόγγο, με τα οποία οι θεοκτόνοι Ιουδαίοι προσέβαλαν και σκότωσαν τον Κύριό μου, γιατί όλα αυτά στάθηκαν όργανα του έργου της σωτηρίας των ανθρώπων, πώς να μην προσκυνήσω και τις εικόνες που κατασκευάζουν οι πιστοί με αγαθή προαίρεση και με σκοπό τη δοξολογία και την ανάμνηση των παθημάτων του Χριστού; Και εφόσον προσκυνώ την εικόνα του σταυρού που κατασκευάζεται από οποιοδήποτε υλικό, πώς να μην προσκυνήσω την εικόνα του Χριστού που κατέστησε σωτήριο τον σταυρό; Ότι δεν προσκυνώ την ύλη είναι φανερό, διότι, αν καταστραφεί το εκτύπωμα ενός σταυρού που είναι κατασκευασμένος από ξύλο, παραδίδω το ξύλο στη φωτιά. Το ίδιο συμβαίνει και με το ξύλο των εικονισμάτων, όταν αυτά καταστραφούν


Β.3. Ποια ήταν τα κυριότερα εσωτερικά προβλήματα του βυζαντινού κράτους και πώς τα έλυσε ο Βασίλειος Β΄ σύμφωνα με το τρίτο παράθεμα;

Η προσωπικότητα του Βασιλείου Β'
[Ο Βασίλειος], αφού καθάρισε το κράτος από τους βάρβαρους και κυριάρχησε στο εσωτερικό του, περιόρισε την αριστοκρατία των μεγάλων οικογενειών [...] και, αφού ανέδειξε γύρω του μια ομάδα εκλεκτών συνεργατών, τους εμπιστεύθηκε τα μυστικά του κράτους [...].
Έκανε τις εκστρατείες εναντίον των εχθρών, όχι όπως συνήθως τις κάνουν οι περισσότεροι βασιλείς στο μέσο της άνοιξης, επιστρέφοντας, όταν τελειώσει το καλοκαίρι, αλλά αυτός, για να επιστρέψει, έπρεπε να φτάσει στο σκοπό που είχε όταν ξεκινούσε. Και δεν υποχωρούσε ούτε στο μεγάλο κρύο ούτε στη μεγάλη ζέστη [...].


Β4. Πώς διαμορφώνεται η βυζαντινή κοινωνία από τον 9ο έως τον 11ο αι.;

περασα?

[Στύγιος]

Το γκουγκλίζειν απαγορεύεται

ΣΣ: μερικά -ευτυχώς- είναι τόσο γκάου που κατάφεραν να αποτύχουν εντελώς και στις Α2,Α3. ΗΜΑΡΤΟΝ!!

[alekhine]

:noway1: Το γκουγκλίζειν απαγορεύεται

ΣΣ: μερικά -ευτυχώς- είναι τόσο γκάου που κατάφεραν να αποτύχουν εντελώς και στις Α2,Α3. ΗΜΑΡΤΟΝ!!

πως τα πηγα δασκαλε?

δεν εβαλα google και εγραψα οτι θυμομουν απο το σχολειο...

[Στύγιος]

:noway1: Το γκουγκλίζειν απαγορεύεται

ΣΣ: μερικά -ευτυχώς- είναι τόσο γκάου που κατάφεραν να αποτύχουν εντελώς και στις Α2,Α3. ΗΜΑΡΤΟΝ!!

πως τα πηγα δασκαλε?

δεν εβαλα google και εγραψα οτι θυμομουν απο το σχολειο...

Α οκ τότε ,11 και περνάς . Κρίμα που απαξίωσες την ομάδα Β '( ειδικά Β2,3) - τεμπέλη - έχασες το 19 τζάμπα